La primera sesión de la comisión de investigación en la Asamblea de Madrid se ha convertido en un escenario de alta tensión. Mercedes Zarzalejo, diputada del PP, sorprendió con una intervención sólida y un conocimiento exhaustivo sobre el caso de la cátedra y máster dirigidos por Begoña Gómez en la Universidad Complutense. A pesar de que Gómez carece de una licenciatura, ocupó este cargo, lo que ha despertado intensas preguntas sobre el posible trato de favor derivado de su relación con el presidente del Gobierno, Pedro Sánchez. Ante estas acusaciones, Gómez mantuvo el silencio, lo cual muchos interpretaron como una actitud desafiante.
Zarzalejo formuló una serie de preguntas contundentes, cuestionando la trayectoria académica de Gómez y la falta de requisitos académicos para el cargo que desempeñaba. “¿Cómo llegó a dirigir un máster sin los estudios necesarios para matricularse?”, preguntó la diputada. Gómez, sin embargo, se acogió a su derecho a no declarar, ignorando las preguntas de los grupos parlamentarios.
Con un semblante imperturbable y vestida de negro, Gómez se limitó a una breve declaración de un minuto, calificando a la comisión como un «objetivo político evidente». Ante esto, Zarzalejo destacó la importancia de obtener respuestas claras sobre lo que considera una «carrera profesional construida en la sombra».
En contraste, el rector de la Universidad Complutense, Joaquín Goyache, sí respondió en la comisión. Confirmó que fue Gómez quien lo contactó en 2020 para reunirse en La Moncloa con el fin de crear una cátedra. Aunque afirmó que la cátedra se estableció con la colaboración de Reale Seguros y Caixa, admitió desconocer la falta de titulación de Gómez.
Mercedes Zarzalejo en los Micrófonos de Diálogo Digital
Mercedes Zarzalejo ofrecerá en los próximos días una entrevista en exclusiva con nuestro medio, en la que compartirá el arduo trabajo y la investigación exhaustiva que llevó a cabo antes de su exposición en la comisión. Durante esta conversación, Zarzalejo profundizará en los sentimientos que esta situación podría despertar en cualquier docente que ha trabajado para construir su carrera académica con esfuerzo y mérito. Además, reflexionará sobre el silencio de Begoña Gómez, un gesto que le sugirió mucho más que una simple negativa a responder, y que podría estar marcando un punto crítico en esta investigación.
